“现在小朋友们注意老师的口令，当听到‘立’字的时候，小朋友们就站立起来，当听到‘冬’字的时候就蹲下去。好，那我们一起开始吧！”随着常译尹、何芊两位老师“立——起；冬——蹲”的口令，这个节气课堂的热身小游戏一下让新力•紫园幼儿园中班的小朋友牢牢记住了“立冬”两个字。

节气课堂

　　这是继“秋分”“霜降”后我院大学生创新创业项目课题组开展非遗进课堂的第三次下园实践。2023年春，常译尹、毛兴如、孙玟霞、潘静远、何芊、刘珂等同学在胡萍、李键、唐乔三位老师的指导下，与开福区新力•紫园幼儿园合作开展“非遗二十四节气双语多元融合课程研发与教学实践（幼儿园）”项目活动，并成功申报了湖南省大学生创新创业大赛省级项目。

节气课堂

　　针对幼儿教学特点，结合幼儿园教学方式，同学们与老师们交流探讨出课堂开展模式，每堂课分为课前游戏、活动导入、节气介绍与游戏、活动延伸等教学环节。同时，辅之以外国语言文学专业特色及湖湘文化特点，课堂里还融入了双语部分的学习内容，同学们根据节气特点分别教授了小朋友们harvest（丰收）、frost（霜）、store（储藏）、snow（雪）、dumplings（饺子）这五个英文单词，并自主设计字母卡片，使用看图拼序的方式让孩子们自主完成拼写。在节气小课堂里，小朋友们初步了解了节气的由来，知道了“丰收节”“秋收冬藏”等习俗来历，通过美术、音乐、劳动、游戏等形式展示了节气的农事特点，加深了他们对节气的理解和感知。

小朋友们与老师积极互动

  指导老师胡萍教授在项目开展伊始就指出：“二十四节气是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，我们要做好非物质文化遗产的传承，引领孩子们热爱自然，感受天地之美，要在孩子们的心田种下中华优秀传统文化的种子。”新力•紫园幼儿园园长谭彬彬非常欢迎高校师生来园开展实践活动，指出校园合作给幼儿园注入了新鲜活力，开拓了幼儿教育的新模式，并鼓励同学们要在不断实践中磨炼自己，提升综合素质。

  近年来，高等院校与幼儿园、中小学合作开展的中华优秀传统文化类课程渐成气候。我院与开福区新力•紫园幼儿园的课程研发合作无疑为湖南省“优秀传统文化进校园”主题教育的推进增添色彩，在弘扬优秀传统文化的道路上，此彼两岸，鲜花盛放！

颁发聘书仪式